Aktualności
Zapraszamy
Klasy I w "Akademii Bezpiecznego Puchatka"
W roku szkolnym 2024/2025 uczniowie klas I naszej szkoły wzięli udział w ogólnopolskim programie edukacyjnym „Akademia Bezpiecznego Puchatka”, którego celem jest kształtowanie bezpiecznych postaw wśród najmłodszych uczniów oraz rozwijanie świadomości zagrożeń w różnych sytuacjach życia codziennego.
W ramach programu zrealizowano pięć bloków tematycznych:
Bezpieczeństwo na drodze – dzieci poznały zasady bezpiecznego poruszania się po drogach i rolę elementów odblaskowych;
Bezpieczeństwo w domu i szkole – omówiono zagrożenia oraz sposoby ich unikania;
Bezpieczeństwo w relacjach z innymi – uczniowie uczyli się, jak postępować w kontaktach z nieznajomymi i jak szukać pomocy;
Bezpieczeństwo w Internecie – poruszono temat zagrożeń online oraz zasad korzystania z sieci;
Bezpieczeństwo emocjonalne – dzieci uczyły się rozpoznawać emocje i radzić sobie ze stresem.
Zajęcia były prowadzone w formie zabaw, rozmów, oglądania filmów edukacyjnych. Na zakończenie programu uczniowie przystąpili do Ogólnopolskiego Testu Bezpieczeństwa, który potwierdził ich wiedzę i zaangażowanie.
Udział w Akademii Bezpiecznego Puchatka był dla dzieci ciekawym doświadczeniem oraz świetną okazją do nauki zasad bezpieczeństwa w atrakcyjny sposób.
inf. J. Sidor
Wystawa zabawek
Klasa II a oraz II b zwiedzały wystawę zabawek w Spichlerzu. Oglądanie zabawek dostarczyło dzieciom wiele radości.
inf. M. Kram
Zielona Szkoła
Klasa 4 b, 4 c i 7a spedzili poniedziałek na Zielonej Szkole w Farmie Kalina w Łasku. Było mnóstwo atrakcji m.in. gra terenowa i szukanie gangsterów, zajęcia z Ceramiki , dmuchańce , kajaki i park linowy oraz pyszny obiad. Wszyscy wrócili zmęczeni ale bardzo zadowoleni.
inf. M. Zawadzka
11
III miejsce Alicji w konkursie plastycznym
18 czerwca w zielonogórskiej Palmiarni odbyło się uroczyste rozdanie nagród w wojewódzkim konkursie plastycznym „Tak chcę tu żyć – rewitalizacja oczami dziecka”, w którym Alicja Chmiel – uczennica klasy 3c – zdobyła III miejsce.
Podczas wydarzenia marszałek województwa lubuskiego, Marcin Jabłoński, wręczył nagrody laureatom, gratulując im twórczego spojrzenia na przestrzeń lokalną.
W ramach konkursu Alicja wykonała pracę plastyczną przedstawiającą wybrane miejsca w Strzelcach Krajeńskich, które zostały przez nią symbolicznie „zrewitalizowane” – odnowione, uporządkowane i wzbogacone o nowe funkcje społeczne i estetyczne.
Serdecznie gratulujemy naszej uczennicy sukcesu i życzymy jej dalszego rozwijania pasji plastycznych!
inf. M. Klaszczyńska
Relacja z wycieczki klasy 7a
Tydzień dla Bezpieczeństwa
Dziś w naszej szkole rozpoczyna się ogólnopolska inicjatywa "Tydzień dla Bezpieczeństwa". Wydarzenie to jest doskonałą okazją, by w atrakcyjnej i angażującej formie przypomnieć uczniom o zasadach bezpieczeństwa oraz zagrożeniach , na jakie mogą być narażeni w okresie letniego wypoczynku.
Zwiedzamy Poznań
16 czerwca klasy 1b i 3a wybrały się na wspólną wycieczkę do Poznania. Głównym celem wyjazdu było zwiedzanie Starego Miasta z przewodnikiem, który w bardzo ciekawy i angażujący sposób wprowadził dzieci w historię i kulturę miasta. Dzięki elementom zabawy uczniowie z dużym zainteresowaniem odkrywali tajemnice poznańskiej starówki.
Podczas wizyty na Starym Rynku dzieci miały niecodzienną okazję zobaczyć dwa razy słynne poznańskie koziołki – symbol miasta, który wzbudził wiele entuzjazmu i zachwytu.
Kolejnym punktem programu była wizyta w Rogalowym Muzeum Poznania. Dzieci miały okazję poznać poznańską gwarę oraz tradycje związane z wypiekaniem rogali – symbolu miasta. Najwięcej radości sprawiło uczniom samodzielne wykonanie rogali, co nie tylko wywołało mnóstwo uśmiechów, ale również pozwoliło na wspólne działanie i integrację między klasami.
Wycieczka była udana, pełna wrażeń i pozytywnych emocji, a wspólnie spędzony czas przyczynił się do umocnienia więzi między uczniami.
inf. N. Iwanowska
Spacer po mieście w towarzystwie przewodnika
Na początku czerwca grupa turystyczna "Z kompasem w ręku" w ramach programu "Zaczarowana Szkoła w Gminie Strzelce Krajeńskie- I edycja"pod opieką Małgorzaty Kozaneckiej wybrała się na spacer po Strzelcach w towarzystwie przewodnika miejskiego pana Andrzeja Węglarza. Brama Młyńska, mury obronne, Baszta Czarownic od tego spotkania już dla nas zupełnie inaczej wyglądają. Poznaliśmy ich historię i dawną rolę. Pan Andrzej swoimi opowieściami przenosił nas w różne etapy życia naszego miasta. Dziękujemy za to niezwykłe i bardzo ciekawe spotkanie.
Inf. Małgorzata Kozanecka
4
Gratulujemy
Z radością informujemy, że uczniowie naszej szkoły – Maksym Dranczarek kl. IIa oraz Jan Czarnecki kl. IIIc – otrzymali dyplom uznania za udział w drugim etapie Ogólnopolskiego Konkursu Matematycznego „Puchacz Piotr”. Serdecznie gratulujemy chłopcom zaangażowania w rozwijanie matematycznych umiejętności!
inf. M. Klaszczyńska
Kim jest operator numeru alarmowego 112?
17 czerwca uczniowie klas pierwszych wzięli udział w spotkaniu z operatorem numeru alarmowego 112. Celem zajęć było zapoznanie dzieci z zawodem operatora numeru alarmowego oraz nauka prawidłowego zgłaszania sytuacji wymagających pomocy. Podczas spotkania uczniowie dowiedzieli się, kiedy i w jaki sposób dzwonić na numer 112, jakich informacji należy udzielić oraz jak ważne jest zachowanie spokoju w sytuacjach zagrożenia. Rozmawiano również o podstawowych zasadach bezpieczeństwa w różnych codziennych sytuacjach. Spotkanie było bardzo ciekawe i pouczające – dzieci chętnie uczestniczyły w rozmowie i zadawały pytania.
inf. N. Iwanowska
Proces oczyszczania ścieków
W ramach zajęć „Kraina Zieleni”, realizowanych w projekcie "Zaczarowana Szkoła w Gminie Strzelce Krajeńskie – edycja I" uczniowie wzięli udział w wyjściu do oczyszczalni ścieków w Strzelcach Krajeńskich. Była to niezwykle ciekawa i pouczająca wizyta, która pozwoliła dzieciom zrozumieć, jak ważną rolę pełni oczyszczalnia w ochronie środowiska.
Uczniowie poznali cały proces oczyszczania ścieków – od momentu ich dopływu do oczyszczalni, przez mechaniczne usuwanie większych zanieczyszczeń, aż po biologiczne i chemiczne oczyszczanie w specjalnych zbiornikach. Dowiedzieli się, jak działają osadniki, kraty, piaskowniki i reaktory biologiczne, a także w jaki sposób oczyszczona woda wraca do środowiska.
Dzieci miały okazję zobaczyć nowoczesne technologie wykorzystywane w oczyszczaniu wody, a także dowiedzieć się, co dzieje się z osadami powstającymi w tym procesie – jak są zagospodarowywane lub wykorzystywane ponownie, np. w rolnictwie.
Wizyta uświadomiła uczniom, jak wiele pracy i zaawansowanej technologii potrzeba, by przywrócić wodzie czystość i jak istotne jest dbanie o środowisko na co dzień. Uczniowie z entuzjazmem wrócili z wycieczki, bogatsi o nową wiedzę i ekologiczne doświadczenia.
Dziękujemy pani Honoracie Krzysiek za możliwość zobaczenia oczyszczalni
oraz przekazanie informacji na temat technologii oczyszczania ścieków i ochrony środowiska.
inf. M. Klaszczyńska
2
Wizyta przyszłych pierwszoklasistów
W mijającym tygodniu "Grupa Artystyczna" zaprezentowała się przed przyszłymi pierwszoklasistami. Uczniowie obok tańca, śpiewu i recytacji, oprowadzili gości po klasach szkolnych. Dzieci pokazały, że szkoła, która na nich czeka jest przyjazna i bezpieczna.
inf. G. Mróz
Dziękujemy
"Ósemka w Rataju"
W zeszłym tygodniu w ramach promocji szkoły Liceum Ogólnokształcące w Strzelcach Krajeńskich zorganizowało wydarzenie "Ósemka w Rataju", mające na celu zaprezentowanie oferty edukacyjnej i zachęcenie uczniów klas ósmych do wyboru tej placówki.
Uczniowie klas ósmych rywalizowali w różnorodnych zadaniach z dziedzin takich jak:
Biologia
Informatyka
Matematyka
Język angielski
Wychowanie fizyczne.
Po zsumowaniu punktów zdobytych w poszczególnych konkurencjach, klasy uplasowały się następująco:
Klasa 8c – I miejsce
Klasa 8b – II miejsce
Klasa 8a – III miejsce
Tuż za podium znalazły się klasy ósme ze Szkoły Podstawowej nr 2 w Strzelcach Krajeńskich oraz szkoła z Nowego Kurowa. Wszystkim serdecznie gratulujemy.
Wydarzenie "Ósemka w Raju" okazało się sukcesem. Integrując uczniów, zaprezentowało im możliwości dalszej edukacji w liceum.
inf. R. Kwiecińska
4
Wycieczka do Poznania
Dnia 9 czerwca uczniowie klasy 3b i 3c wybrali się na wycieczkę do Poznania. Pierwszym punktem programu była wizyta w Laboratorium Wyobraźni w Poznańskim Parku Naukowo-Technicznym. Dzieci zostały podzielone na trzy zespoły i uczestniczyły w trzech blokach warsztatowych: kreatywnej pracy z długopisem 3D, zajęciach o niezwykłych właściwościach zwyczajnej wody oraz warsztatach survivalowych na świeżym powietrzu.
Kolejnym etapem wycieczki był przejazd na Stare Miasto i wizyta w Rogalowym Muzeum Poznania. Uczniowie poznali tajemnice wypieku rogali świętomarcińskich i aktywnie uczestniczyli w ich przygotowywaniu.
Wycieczka była nie tylko świetną okazją do zabawy, ale również do zdobywania wiedzy w praktyczny i angażujący sposób. Dzieci rozwijały swoją kreatywność, uczyły się współpracy w grupie oraz poznawały nowe zagadnienia z zakresu nauki i tradycji regionalnych. Zadowoleni i pełni wrażeń uczniowie wrócili do domów bogatsi o nowe doświadczenia i umiejętności.
inf. M.Klaszczyńska, P.Puchała
3
Zawody w lekkoatletyce - finał wojewódzki
Finał Lubuskiej Olimpiady Młodzieży w lekkiej atletyce indywidualnej – Igrzyska Dzieci
Dnia 5 czerwca w Międzyrzeczu odbył się finał Lubuskiej Olimpiady Młodzieży w lekkiej atletyce indywidualnej w kategorii Igrzyska Dzieci. Naszą szkołę reprezentowała ośmioosobowa drużyna młodych sportowców, w skład której weszły:
Dziewczęta:
Hanna Klaszczyńska, klasa 6a
Marta Dźwigalska, klasa 6a
Natalia Herberg, klasa 5a
Emilia Wychowałek, klasa 6a
Lena Dziewińska, klasa 6a
Chłopcy:
Hubert Puchała, klasa 6c
Piotr Lipiec, klasa 5b
Roger Ferens, klasa 6a
Znakomite wyniki osiągnął Hubert Puchała, zdobywając srebrny medal w biegu na 60 metrów oraz brazowy medal w skoku w dal.
Wszystkim uczniom serdecznie gratulujemy i dziękujemy za godne reprezentowanie naszej szkoły w zawodach lekkoatletycznych!
inf.nauczyciele wychowania fizycznego
Wycieczka do Mniszek
Dnia 11 czerwca 2025 r. klasa II b wybrała się na wycieczkę do Centrum Edukacji Regionalnej i Przyrodniczej w Mniszkach. Celem wyprawy było poznanie dawnych zawodów, tradycji oraz codziennego życia na wsi.
Na miejscu uczniowie zwiedzili różne stanowiska prezentujące tradycyjne rzemiosła, takie jak kowalstwo, stolarstwo czy garncarstwo. Mogli z bliska przyjrzeć się dawnym narzędziom, a niektóre z nich nawet samodzielnie wypróbować.
Najciekawszym punktem programu były warsztaty, podczas których uczniowie wykonywali ryczki – małe, drewniane stołeczki. Każdy uczestnik miał okazję samodzielnie złożyć swój stołeczek, korzystając z przygotowanych materiałów i wskazówek prowadzącego. Była to nie tylko świetna zabawa, ale też doskonała okazja do rozwijania umiejętności manualnych.
Dodatkową atrakcją było zwiedzanie starej szkoły, w której uczniowie mogli zobaczyć, jak wyglądała nauka w dawnych czasach. Zasiadając w drewnianych ławkach i oglądając dawne przybory szkolne, przenieśli się na chwilę w przeszłość i mogli porównać ówczesne warunki z dzisiejszymi.
Wycieczka dostarczyła wielu pozytywnych wrażeń, była okazją do integracji klasy i nauki poprzez zabawę. Z pewnością na długo pozostanie w pamięci uczestników.
inf. E. Partyka
4
Poznajemy zawód policjanta
#SzkołaPromującaZdrowie
Dnia 11 czerwca uczniowie klas pierwszych udali się na wyjście edukacyjne do Komendy Powiatowej Policji w celu poznania zawodu policjanta oraz jego roli we współczesnym społeczeństwie. Spotkanie zostało zorganizowane w ramach działań profilaktyczno-wychowawczych oraz doradztwa zawodowego.
Podczas wizyty funkcjonariusze opowiedzieli o codziennej pracy policjanta, strukturze organizacyjnej policji, a także przedstawili różne specjalizacje, takie jak: patrolowo-interwencyjna, ruchu drogowego, kryminalna czy prewencyjna. Uczniowie mieli okazję zobaczyć sprzęt wykorzystywany przez policję, w tym radiowozy, środki przymusu bezpośredniego oraz pomieszczenia służbowe.
Ważnym elementem spotkania była również prelekcja na temat bezpieczeństwa podczas nadchodzących wakacji. Policjanci omówili zasady bezpiecznego wypoczynku nad wodą, w górach i w mieście, zwracając szczególną uwagę na unikanie ryzykownych sytuacji, kontaktów z nieznajomymi oraz odpowiedzialne korzystanie z internetu i mediów społecznościowych.
Wyjście było dla uczniów cennym doświadczeniem i pozwoliło im lepiej zrozumieć odpowiedzialność oraz znaczenie pracy policjanta, a także przypomniało o zasadach bezpieczeństwa, które są szczególnie ważne w okresie wakacyjnym.
inf. N. Iwanowska
Zmiana klimatu oczami uczniów klasy 6c
W ramach współpracy między projektami edukacyjnymi – innowacją pedagogiczną „Edukacja moja inspiracja. Jak uczyć uczenia się?” programem Zaczarowana Szkoła w Gminie Strzelce Krajeńskie oraz Planeta Energii – uczniowie realizują działania interdyscyplinarne, łącząc rozwój kompetencji kluczowych z aktualnymi wyzwaniami współczesnego świata.
Jednym z kluczowych tematów, który poruszyli uczestnicy zajęć, jest zmiana klimatu. Zagadnienie to zostało opracowane zarówno w sposób naukowy, jak i twórczy – z wykorzystaniem wiedzy z zakresu geografii, przyrody, matematyki, technologii informacyjnych, edukacji obywatelskiej oraz dobrze wyposażonej biblioteki szkolnej. Uczniowie, korzystając z metod aktywizujących i pracy projektowej, rozwijali swoje umiejętności uczenia się, krytycznego i twórczego myślenia, analizowania źródeł oraz pracy zespołowej.
W ramach kółka dziennikarskiego, działającego w projekcie „Zaczarowana Szkoła”, uczniowie prezentują zdobytą wiedzę, promują postawy proekologiczne i odpowiedzialność za przyszłość planety. Uczniowie wcielili się w rolę młodych reporterów, tworząc materiał, który udostępniają w formie cyfrowej.
Podczas produkcji wykorzystano:
• wygenerowane grafiki AI,
• materiały wideo i zdjęcia z serwisu Pixabay,
• informacje i ilustracje ze strony naukaoklimacie.pl,
• autorskie nagrania, zdjęcia i wypowiedzi uczniów.
Film jest nie tylko efektem pracy projektowej, ale także narzędziem edukacyjnym i środkiem wyrazu, przez który uczniowie chcą dzielić się wiedzą i promować postawy proekologiczne.
Projekt pokazuje, jak innowacyjne podejście do edukacji, które stawia ucznia w centrum procesu nauczania, może inspirować do działania na rzecz dobra wspólnego.
To przykład, jak dzięki połączeniu nowoczesnych technologii, zaangażowania uczniów i współczesnych metod dydaktycznych, szkoła może stać się przestrzenią rzeczywistej zmiany – miejscem, które uczy odpowiedzialności, samodzielności i troski o przyszłość planety.
inf. A. Chmielewska-Majdańska i A. Ruszczak
Film:(3) Facebook
Archiwum Aktualności