Wycieczka do Szczecina 2i
We wtorek 17 maja 2016 roku uczniowie klasy IIi (wych . Alina Bagrowska) uczestniczyli w wyjeździe do Szczecina. Tego dnia wszyscy przygotowali się do wielogodzinnego opuszczenia domu. Wycieczka trwała 12 godzin, podczas których nikomu nie groziła nuda.
Najpierw uczniowie zwiedzali Muzeum Narodowe i uczestniczyli w lekcji muzealnej na temat historii żeglugi. Na lekcji zastały zaprezentowane i omówione wybrane jednostki pływające – od tych najstarszych, jak dłubanka, przez drewniane łodzie i żaglowce, po stalowe statki budowane w szczecińskich stoczniach w XX wieku. Uczestnicy zajęć dowiedzieli się, co było pierwsze – koło czy łódka? Dlaczego kamień tonie, a drewno pływa? Do czego służą statki? W jaki sposób marynarze ustalali kierunek na pełnym morzu? Co to znaczy, że Szczecin ma morski charakter?
Następnie uczniowie spacerowali po Wałach Chrobrego i udali się na godzinny rejs po Odrze. Kolejnym etapem wycieczki było dotarcie do Muzeum Techniki i Komunikacji - Zajezdnia Sztuki w Szczecinie. W mieszczącej się w muzeum restauracji Cafeniebko uczniowie zjedli obiad i udali się na długie zwiedzanie ciekawych eksponatów. Wrażenia były ogromne, gdy zobaczyliśmy stojące autobusy, tramwaje i motocykle i do każdego uczniowie mogli wsiąść lub zrobić sobie zdjęcie.
Na koniec odwiedziliśmy salę interaktywnych doświadczeń, na której przez działanie - samodzielne przeprowadzanie eksperymentów i obserwacji można się wiele nauczyć, doświadczyć i przeżyć. Prezentowane eksponaty są najczęściej bardzo proste i dzięki temu lepiej działają na wyobraźnię. Wystawa Eureka ruchu bardzo się wszystkim uczniom podobała, tak jak cała wycieczka.
Pod koniec wycieczki uczniowie wybrali się na ciepły posiłek do McDonalds i lody. W drodze powrotnej towarzyszyły im wspaniałe emocje i miła atmosfera. Do domu dojechaliśmy bezpiecznie około godziny 18.00. Pod szkołą już czekali rodzice, aby odebrać swoje dzieci. Nastrój wycieczki był wesoły i przyjemny - zaznaczają uczniowie.
Zdjęcia w Albumie fotograficznym.
Alina Bagrowska
